quinta-feira, 24 de outubro de 2013

Olá pessoal estou de volta ao blog Revista Digital cursando o segundo modulo do curso TIC's: Ensinando E Aprendendo.Vocês estarão acompanhando todas as atividades  desenvolvidas através do blog .

terça-feira, 9 de julho de 2013

Atividade 7.6

Buscando e avaliando recursos educacionais na web

Indico esse site http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaColecao.html?id=496

São vídeos que mostram que a Matemática está em toda parte do nosso cotidiano, são muito interessantes e curiosos.

sábado, 15 de junho de 2013

Ensinando Fazer Uso DA Ferramenta

Esse vídeo achei interessante porque ensina fazer uso e incrementa mais aprendizado em manusear a maquina.

Tecnologia e Educação!

 
Não adianta resistir contra a tecnologia na educação, apenas utilize-a, caminhe lado a lado com ela e seja um Profissional mais feliz!   


Criatividade e tecnologia na Educação



Educar é fazer diferente...........legal este vídeo.........


Este vídeo tem o intuito de mostrar, se nós professores estamos acompanhando a evolução digital de nossos alunos!


Educação Digital X Escola


Interessante este vídeo

Tecnologia e Educação



Este vídeo é interessante , pois conta a história da  era digital em nosso mundo....

VÍDEO SOBRE INCLUSÃO DIGITAL

Vídeo muito interessante do youtube sobre a inclusão digital na escola, convido todos a assistir.

Atividade 5.3 Projeto Integrado De Aprendizagem.

1- A respeito das atitudes cooperativas .Em nossa sociedade ha maior estímulo de atitudes individualistas e a competição nas praticas escolares, como por exemplo a premiação dos  ''melhores'' alunos , isso torna uma exclusão dos demais. 
Fica claro que o ambiente mais saudável para o pleno desenvolvimento do aluno e dos professores  é o ambiente cooperativo.
Nós como professores desenvolvermos um projeto  neste curso com ambiente cooperativo, onde todos aprendem juntos .
Nas nossas praticas escolares, escolares, de acordo com o relato dos integrantes da equipe contamos que todos trabalham de forma cooperativa na sala de aula.
Como por exemplo ,motivando os alunos a trocar experiências entre eles, até mesma em avaliações continua, onde um aprende com o outro. 

Professores que elaboraram este texto Wilma, Junior, Carlos e Cristina.  




Informatica Educativa!!!

Acredito que este texto seja construtivo para os colegas do curso E-proinfo.

Pois o objetivo da informática educativa é utilizar o computador como recurso didático para as práticas pedagógicas nos diversos componentes curriculares, incentivando a descoberta tanto do aluno quanto do professor e preocupando-se com "quando", "por que" e "como" usar a informática para que a mesma contribua efetivamente para a construção do conhecimento.

Segue o Link abaixo para maiores esclarecimentos.   

 Informática educativa

 

 

 

 

Tecnologia no método de ensino

Tecnologia no método de ensino

 

O processo de ensino sofre constante mutação e sempre busca novas soluções para tornar essa prática mais fácil, interativa e até mesmo divertida para as pessoas. Muitas formas surgiram ao longo dos tempos, desde o giz e o quadro-negro, passando por livros, cursos por correspondências, rádio-aula, tele-aula, aulas através de midias(videocassete, dvd's), projetores, entre outras. Muitos desses métodos procuram contudo, também atender as várias necessidades do aluno, como falta de tempo, local apropriado, facilidade de obtenção desses meios. Esses recursos foram bastante utilizados até o fim do século passado, porém com a popularização dos computadores a metodologia de ensino, principalmente nas escolas, teve uma grande mudança, pois eles auxiliam os professores a ministrar suas matérias de forma mais dinâmica e divertida e os alunos passaram a possuir novos meios de interação com a matéria. Até mesmo a necessidade atual de dominar essa tecnologia levou muitas escolas a colocar como obrigatória, aulas de informática. Outra invenção de bastante impacto no processo de ensino foi a internet, que passou a integrar os diversos meios de comunicação fazendo com que as informações antes obtidas de diversas fontes possam agora serem encontradas em um único lugar de fácil acesso. Isso ajudou no processo de 'disseminação' do ensino, pois qualquer pessoa em qualquer lugar do mundo pode obter o conhecimento sem necessitar do tradicional modelo de ensino formal, através de instituições físicas como escolas e universidades.

Mais informações  clique no link abaixo.

 http://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnologia_na_educa%C3%A7%C3%A3o#Introdu.C3.A7.C3.A3o


Inclusão e Exclusão Digital

Inclusão e exclusão digital


   
No Brasil, quem utiliza essa tecnologia da informação pode ser chamado de incluído digitalmente. 
A inclusão digital ainda é um problema no país. Em 2009, existe uma facilidade maior para a compra de computadores. Desde novembro de 2005, o governo federal pôs em prática um projeto de financiamento de computadores, que tem como objetivo, incluir o máximo de pessoas na sociedade digital. Mesmo com esta melhoria, o Brasil ainda é um país de muita miséria. Logo, ainda é um país de muitos excluídos digitalmente, já que exclusão digital e pobreza estão relacionadas mundialmente.[carece de fontes]
Com migração das atividades econômicas, governamentais e culturais para a rede, a exclusão digital passa a impedir a redução da exclusão social. Logo, o excluído que estará fora da rede, ficará de fora, também, dos principais fluxos de informação. Além disso, essa nova tecnologia tende a ampliar o distanciamento entre o rico e o pobre.[carece de fontes]

O maravilhoso na nova tecnologia digital é que temos mais opções embora temos que fazer mais escolhas.Estas escolhas estão  na forma de utilização  desta tecnologia. Mais informações sobre o assunto Inclusão e Exclusão Digital no link abaixo.


 http://pt.wikipedia.org/wiki/Revolu%C3%A7%C3%A3o_digital#A_revolu.C3.A7.C3.A3o_digital_nos_dias_de_hoje






PESQUISANDO NA WIKIPÉDIA

Indico esse link http://pt.wikipedia.org/wiki/Inclus%C3%A3o_digital que fala sobre inclusão digital, aos meus colegas autores desse projeto, para leitura e reflexão.

Atividade 5.3

Atividade 5.3 - Projeto Integrado de Aprendizagem

1. A respeito das atitudes cooperativas: 

Em nossa sociedade ha maior estimulo de atitudes individualistas e a competição nas praticas escolares, como exemplo a premiação dos "melhores" alunos, isso torna um a exclusão dos demais.
Fica claro que o ambiente mais saudável para o pleno desenvolvimento do aluno e dos professores é o cooperativo. 

Nós professores desenvolvemos um projeto neste curso com ambiente cooperativo, onde todos aprendemos juntos.

Nas nossas praticas escolares, de acordo com o relato dos integrantes da equipe constatamos que que todos trabalham de forma cooperativa na sala de aula.

Como por exemplo, motivando os alunos a trocar experiencias entre eles, até mesmo em avaliações continua, onde um aprende com o outro. 

Professores: Junior, Wilma, Carlos e Cris

Atividade 5.3

Atividade 5.3 - Projeto Integrado de Aprendizagem


1- A respeito das atitudes cooperativas

Em nossa sociedade há maior estímulo  de atitudes individualistas e a competição nas práticas escolares, como  por exemplo a premiação dos "melhores" alunos, isso torna uma exclusão dos demais.
Fica claro  que o ambiente mais saudável  para o pleno desenvolvimento do aluno e dos professores  é o ambiente cooperativo.

Nós como professores desenvolvemos um projeto neste curso com  ambiente cooperativo, onde todos aprendemos juntos.

Nas nossas práticas escolares, de acordo com  o relato dos integrantes da equipe constatamos que todos trabalham de forma cooperativa na sala de aula. 

Como por exemplo, motivando os alunos a trocar experiências entre eles, até mesmo em avaliações contínua, onde um aprende com o outro.


Professores que elaboraram este texto : Wilma Junior, Carlos e Cristina.





COOPERAÇÃO PARA CRIAR E PUBLICAR CONTEÚDO ONLINE

Na construção desse projeto trabalhamos de forma cooperativa, um professor aprende com o outro.
Em sala de aula com nossos alunos, um ajuda o outro na construção do saber formando pessoas cooperativas e solidárias.


sábado, 18 de maio de 2013


























Devemos nos ater à tecnologia digital como uma estratégia pedagógica adicional e, portanto, não é necessário que esteja em todas as aulas.

O que não pode ocorrer é o professor ignorar o fato de a tecnologia digital fazer parte do dia-a-dia do aluno e cobrar do pupilo interesse pelas aulas.

Os recursos tecnológicos são armas fundamentais para tornar as aulas mais instigantes e apreciadas.

Videos de Tecnologia e Educação.......


Para Refletir.....




"Vivemos numa sociedade intensamente dependente da ciência e da tecnologia, em que quase ninguém sabe algo sobre ciência e tecnologia.", Carl Sagan

Ciência e Arte - Jactos no Sol.

Imagine um tubo tão largo como Portugal e tão longo quanto a Terra. Agora imagine que esse tubo está cheio de gás que se move a 50 000 quilómetros por hora.

Para visualisar esta imagem e outras click  no site do Blog abaixo.

 http://atomoemeio.blogspot.pt/2010/11/ciencia-e-arte-11-jactos-no-sol.html
  Espículas solares (solar spicules)

O meu novo aluno chama-se H1N1

[beeler[4].jpg]

criando um blog

Tema: Blog.transporteativo.org,br
Indiquei este blog por que tem a ver com o tema do nosso comentario que fala sobre meio ambiente
Este blog conscientiza sobre o uso correto e seguro das bicicletas triciclos etc.
O obijetivo do uso desse meio de transporte  e ampliar de formas mais simples ,economicas ,e nao poluentes proporcionando assim cidades mais humanas.
.

Humor com Física

Vídeo


Esse vídeo nos mostra a importância do  uso das novas tecnologias em sala de aula, pois os nossos alunos dominam as tecnologias, no entanto, não sabem o que fazer com elas. Nós professores devemos transformar esse mundo de informações em aprendizado.


INDICAÇÃO DE BLOG

Para esse projeto "Revista Digital", indico na área de Matemática, um blog interessante  que encontrei no Portal do Professor do Mec. Nesse blog temos aulas, exercícios e vídeos da BBC sobre a História da Matemática e da Física.

heldereis.blogspot.com.br

Todos estão convidados a acessar esse blog e assistir os Vídeos!!!! Vale a pena.

Introdução do Projeto Revista Digital




Hoje com o avanço da Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) é possível ao usuário produzir, alterar conteúdos em ambiente Web, a partir de situações de interatividade. Iniciativas essas que favorecem o acesso das pessoas ás TIC e ampliam suas oportunidades de inserção na sociedade tendo em vista a aquisição de novos saberes e competências.
Com base na premissa de uma relação intrínseca entre a inclusão social e digital, este projeto busca favorecer o uso da tecnologia no cotidiano e ambiente de aprendizagem.

Objetivos Geral da nossa equipe


·      Proporcionar a interação entre docentes e discentes, com o intuito de desenvolver competências e agilizar de forma dinâmica o acesso ao conhecimento na sala de aula, disseminando a cultura do uso das ferramentas tecnológicas digitais para construção de competências.

·  Promover a nós docentes o conhecimento sobre a Educação Digital e suas possibilidades, a fim de que sejam desenvolvidas novas metodologias de ensino e aprendizagem por nossa parte, para que se alcance à necessária resignificação das relações do saber.

·  Possibilitar que nós docentes percebemos, pela prática da Educação Digital, que assim como nós possuímos medos, limitações, potencialidades e tempos de aprendizagem diferentes, nossos discentes também compartilham desses sentimentos e desses aspectos do desenvolvimento.


Hello Equipe

 Tudo Bem? Estou acessando somente hoje pois fiquei sem internet durante a semana......

 Nosso Blog está legal d++++++

Kisses

RECURSOS EDUCACIONAIS

Para auxiliar o nosso projeto na área de Matemática, vou utilizar o site da Unicamp de recursos educacionais, no qual possui materiais audiovisuais.
www.m3.ime.unicamp.br


quinta-feira, 16 de maio de 2013

FALANDO DO PROJETO

OI PESSOAL!!!!!

Esse projeto, Revista Digital, tem a intenção a criação de um blog multidisciplinar para trabalhar com nossos alunos conceitos, curiosidades, experimentos, atividades, informações, etc. Dando vida a ferramenta "internet" na sala de aula, assim ajudando o aluno a "como" usar essa ferramenta tão poderosa na sua formação.




sábado, 11 de maio de 2013

Discussão entre as disciplias em sala de aula.

Elaboras temas pertinentes entre as disciplinas de educação fisica geografia, matematica e fisica.

Objetivos do nosso Projeto

·      Proporcionar a interação entre docentes e discentes, com o intuito de desenvolver competências e agilizar de forma dinâmica o acesso ao conhecimento na sala de aula, disseminando a cultura do uso das ferramentas tecnológicas digitais para construção de competências.

Tecnologia em sala de aula

Oi pessoal, esse blog foi criado para trocar informações entre os professores do curso e-proinfo.

Professores envolvidos: Junior, Carlos, Cris e Wilma.

Com o objetivo de trabalho de conclusão do curso cuja a temática é tecnologia em sala de aula, sendo nossa intenção a criação de um blog interdisciplinar em: Ed. Física, Geografia, Matemática e Física.